Convergences disponibles entre les orientations actuelles de la didactique des langues-cultures et l'Éducation 4.0

par Christian Puren

Speaker 1

À propos de l'auteur

Christian Puren

Christian Puren, agrégé d’espagnol et licencié de Lettres modernes, a eu une carrière d’enseignant et/ou de formateur en en espagnol et en français langues étrangères dans plusieurs universités en France et à l’étranger. Il est professeur émérite de l'Université de Saint-Ètienne, Président d'honneur de l'APLV (Association française des Professeurs de Langues Vivantes) et du GERES (Groupe d’Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité). Il est membre des Comités scientifiques de plusieurs revues françaises et étrangères.

Il est l’auteur, seul ou en collaboration, de plusieurs ouvrages sur la didactique des langues-cultures, ainsi que de près de 200 articles sur la didactique des langues-cultures publiés dans de nombreuses revues françaises et étrangères. Parmi ses ouvrages personnels, un ouvrage, Histoire des méthodologies de l’enseignement des langues (1988), et quatre essais : sur l’éclectisme (1994), de Théorie générale de la recherche en Didactique des langues-cultures (2015), sur la médiation (2019) et sur l’enseignement hybride (2020).

Son curriculum détaillé, la presque totalité de ses travaux, ainsi que plusieurs cours en ligne avec corrigés de formation à la didactique des langues-cultures et de formation à la recherche dans cette discipline, sont disponibles en lecture, téléchargement et diffusion libres sur son site personnel www.christianpuren.com.