Español Virtual Presentación Congreso Internacional de Lenguas

La brecha digital, más allá de hacer referencia al acceso a la tecnología, tiene también relación con la carencia de propuestas educativas virtuales capaces de generar la competencia digital necesaria para el desarrollo de conocimiento, destrezas y habilidades que permiten evolucionar en el siglo XXI.. Las redes sociales ofrecen oportunidades a los docentes de lenguas extranjeras para crear entornos de aprendizaje significativo en contextos múltiples y socializados. Como docentes, debemos situarnos presencialmente en la realidad virtual del estudiante que se construye de manera colectiva en la red. Si la virtud de la tecnología es ofrecer experiencias significativas de aprendizaje, en diferentes escenarios y entornos virtuales, con el objetivo de hacer partícipe al estudiante, aprovechemos la variedad de contextos que propician ese aprendizaje para evidenciar el uso de las distintas acciones formativas y conectar lo académico, aprendizaje formal, con la realidad social virtual del alumno, aprendizaje informal.

Ponentes: AURORA CENTELLAS RODRIGO