Inclusión, equidad y justicia social en nuestras clases de lengua: ¿Qué significa y cómo implementarlas?
Harvard University
Con más frecuencia, nuestros estudiantes quieren tener conversaciones sobre el uso de pronombres inclusivos en nuestras clases de lengua. ¿Cómo incluir estos temas sociales y li...
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- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 10:00 - 11:00
Si al menos supiera en dónde perdí la lengua de mi madre: literatura en lengua alemana con temas de migración en las clases de DaF/DaZ
Universidad de Guadalajara
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 10:00 - 11:00
De la formación pedagógica a la multiculturalidad y pluriculturalidad: reflexiones de un profesor universitario de ELLE en Canadá
Universidad de Toronto
La enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) en Canadá ha adquirido en los últimos años un auge importante. Una de las razones princip...
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 11:00 - 12:00
Le rôle de l’enseignant·e de FLE à l’ère du 4.0
Alianza Francesa de Puebla, Embajada de Francia en México
Nos pratiques s’adaptent continuellement et elles sont principalement marquées depuis quelques décennies par les évolutions numériques. Qu’en est-il de la didactique? Comment no...
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 11:00 - 13:00
Bildung 4.0: Der neue Begleitband zum GER - Evaluieren in DaF
Goethe-Institut Mexiko
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 11:00 - 12:00
The relationship of applied linguistics and digital competencies in language self-learning
Universidad Veracruzana
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 12:00 - 13:00
Utilizing the power of Artificial Intelligence in English Assessment at EnglishScore
British Council
In this Webinar, Michelle Avelena, Global Development Director for British Council EnglishScore, will speak about how we are using Artificial Intelligence as a tool to apply Eng...
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 12:00 - 13:00
Telegram, una experiencia invisible para construir e interaccionar en red
Universidad a Distancia de Madrid
Si la virtud de la tecnología es ofrecer experiencias significativas de aprendizaje, en diferentes escenarios y entornos virtuales, con el objetivo de hacer partíc...
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- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 12:00 - 13:00
Desarrollo social y educativo de las sociedades en contexto migrante: el rol de la lengua como medio de instrucción
Universidad Autónoma de Baja California
La inserción de la niñez migrante haitiana y africana en las escuelas en la fronteras sur y norte de México trajo consigo retos importantes tanto para las f...
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- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 12:00 - 13:00
Hybrid Flexible: Teaching Outside the Box
The University of Texas at El Paso
This presentation will observe some Hybrid Flexible (Hyflex) challenges and will share some tips on how to provide equity and inclusion in this course format delivery. The appro...
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- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 13:00 - 14:00
Effektive Vermittlung von Wortschatz und Grammatik im DaF-Unterricht
Cornelsen
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 13:00 - 14:00
Hybrid, DIE Herausforderung
Hueber
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 15:00 - 16:00
Using TECHNOLOGY to MOTIVATE Learners
Anaheim University
What stays the same when everything changes? One of the most profound and perennial challenges language teachers face is how to best engage learners in the language learning exp...
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- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 16:00 - 17:00
Digital Wellbeing For Language Learners & Teachers
Anaheim University
With ever more aspects of our (professional) lives being mediated through technology, it is increasingly important that we identify where technology is having a negative impact...
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 17:30 - 19:00
Planning EFL classes to keep students engaged: Technology - Friend or enemy?
Universidad Autónoma de Chihuahua
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
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- 17:30 - 19:30
Getting It Right: Professional Development from the Practitioner's Point of View
Peace Corps Mexico
- Activité
- Atelier
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- Date
- Oct 21, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 17:30 - 18:30
Du jeu du morpion au jeu d’évasion
Clé International
L’apprentissage par le jeu, comment, quand et avec quel public ? Ces sont les questions les plus fréquentes lorsque nous abordons ce sujet. Je ne trouve pas le temp...
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- Atelier
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 08:00 - 09:30
Et si l’on s’essayait à l’hybridation de nos cours de FLE ?
Hachette FLE Mexique
Avec la crise sanitaire du COVID, les cours par visioconférence puis en modalité mixte (présentiel et distancielle) sont devenus la nouvelle norme. Mais, ac...
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 08:00 - 09:30
New trends about Teaching smarter, not harder
In this talk, attendees will know about different things and new ideas they can apply in classes.
Teaching English has become very important nowadays, but sometimes Engli...
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- Virtuel et sur site
- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 10:00 - 11:00
Online Teaching Strategies for English as a Foreign Language
- Activité
- Conférence
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 10:00 - 11:00
La dimension interculturelle en classe de langue afin de renforcer l’autonomie des apprenants.
Universidad Autónoma de Querétaro
Dans le domaine de la didactique des langues, les enseignants sont conscients depuis de nombreuses années qu’enseigner une langue ne peut être dissocié...
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 10:00 - 11:30
Einmal digital - für immer digital? Zur Rolle von Medien im postpandemischen Fremdsprachenunterricht
Justus Liebig Universität Giessen
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 10:30 - 11:30
Bases de la interpretación remota
Université de Saint-Étienne
Muchos de quienes se dedican a alguna actividad profesional relacionada con las lenguas no saben la variedad de servicios que pueden prestar con sus conocimientos, como la tradu...
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 11:00 - 13:00
Getting It Right: Professional Development from the Practitioner's Point of View
Peace Corps Mexico
- Activité
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 11:30 - 12:30
Reading as a valuable tool for teaching & learning English
- Activité
- Conférence
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 11:30 - 12:30
Abwechslungsreicher Einsatz von Videos im Unterricht
Goethe-Institut
- Activité
- Atelier
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 12:00 - 14:00
Le podcast, un outil de renforcement.
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 12:00 - 13:30
Realidad aumentada como apoyo a la enseñanza de idiomas/lenguas
En este taller de realidad aumentada (RA) como apoyo a la enseñanza de idiomas/lenguas, se dan a conocer los conceptos y herramientas necesarios para desarrollar una aplicación...
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 12:00 - 14:00
Exploring English language Education worldwide during and after a pandemic: What can be gained?
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 12:30 - 13:30
Applications ludiques au service du vocabulaire en FLE, une manière d'étendre le domaine de la lutte?
Universidad Autónoma del Estado de México
N'importe quelle boutique de téléphone intelligent offre un certain nombre d'applications de jeux pour la promotion du vocabulaire. Or, même si un apprenant télécharge une appli...
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- Sur site
- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 13:30 - 15:00
El aplicacionismo tecnológico, una de las formas de reduccionismo en la didáctica de lenguas-culturas
Université de Saint-Étienne
Esta conferencia en español será la continuación de la que hice en francés en el CIL "Educación 4.0" en octubre de 2021, titulada "Convergences disponibles entre...
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 13:30 - 15:00
Deutsch echt einfach - das Lehrwerk für Jugendliche ab 14 Jahren
Klett Verlag
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- Date
- Oct 22, 2022 (il y a 2 ans)
- Programme
- 14:00 - 15:00